Publicado por: auroragarciaalcalde


Aurora García Alcalde

¿VES REFLEJADO EN TUS HIJOS ALGUNO DE ESTOS

PROBLEMAS HABITUALES QUE TIENEN LOS ALUMNOS

EN LA ESCUELA?


"Nunca me da tiempo, no me organizo bien"

"Tengo problemas para recordar las lecciones"

"No puedo rendir bien en los exámenes porque me ponen muy nervioso"

"Algunas materias son muy difíciles de aprender para mí, no soy bueno en eso"

"Estoy desanimado y me siento estresado"

"No me puedo concentrar, para mí es muy complicado concentrarme en las tareas de clase"

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¡SI SIENTES A TUS HIJOS IDENTIFICADOS CON ALGUNA DE ESTAS SITUACIONES, ESTE CURSO LES PUEDE AYUDAR A MEJORAR!

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Las investigaciones de los últimos años han demostrado que el éxito no depende del talento o de las cualidades que uno tenga o de su inteligencia, si no del tipo de mentalidad. Carol Dweck demostró que existen dos tipos de mentalidades : Mentalidad fija y mentalidad de crecimiento, pero sólo con la segunda se logran las metas que se quieren.

Dweck investigó los cambios que producía en el cerebro una mentalidad de crecimiento y comprobó que se creaban más conexiones neuronales lo que facilitaba el aprendizaje, haciendo al cerebro más fuerte y más inteligente. ¡Se puede ser más inteligente, sólo hay que aprender cómo!



CONTENIDO Y METODOLOGÍA DEL CURSO


El curso está construído sobre 4 pilares :

Aurora García AlcaldeMINDSET: Desarrollo de una mentalidad de crecimiento. En este módulo aprenderán los tipos de mentalidad que existen, sus características y consecuencias. El niño identificará qué mentalidad tiene y entenderá sus comportamientos y el de la gente de su entorno. Aprenderá cómo empezar a desarrollar esa mentalidad de crecimiento para lograr mejores resultados en su vida.




Aurora García AlcaldeNEUROEDUCACIÓN: El funcionamiento del cerebro está estrechamente ligado al aprendizaje y a la creación de la realidad que vivimos. Conocer cómo funciona el cerebro nos dará las claves para empezar a cambiar hábitos con el fin de que el trabajo que hagamos sea más efectivo.
Además de saber cómo poder ser más inteligentes, el niño aprenderá que no es repitiendo hasta la saciedad la lección o estudiando muchas horas como mejor se aprende. La ciencia ha demostrado que el aprendizaje se facilita con la emoción, la experimentación y la sorpresa.


Aurora García AlcaldeESTRATEGIAS DE ESTUDIO INTELIGENTES. Según las últimas investigaciones sobre el cerebro se sabe que hay modos especiales de estudiar que ayudan a desarrollar las conexiones neuronales.
Las estrategias de estudio se clasifican en las siguientes áreas:

- Concéntrate mejor
- Organízate y maneja el tiempo
- Aprende y recuerda mejor
- Maneja el estrés y mantente motivado
- Rinde al máximo en las pruebas y exámenes

Con este módulo el niño identificará su necesidad en cada momento y de acuerdo a ello seleccionará las estrategias de estudio que mejor crea conveniente.

Aurora García AlcaldePLAN DE ACCIÓN POR DESAFÍOS. En este módulo se aplican las técnicas de COACHING que ayudarán al niño a crear su propio plan de acción para superar el reto escolar, detallando qué acciones concretas llevará a cabo de acuerdo a las estrategias de estudio elegidas .
El niño empieza con este módulo a ser responsable de sus decisiones y de su propio proceso de aprendizaje. Aprenderá que hay que esforzarse y renunciar a cosas que le gustan para conseguir mejores resultados.

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¿Y SI TU HIJO SACA BUENAS NOTAS?


A ÉL TAMBIÉN LE VENDRÁ BIEN EL CURSO PORQUE APRENDERÁ A DESARROLLAR LAS SIGUIENTES HABILIDADES

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- Optimismo al abrazar los retos con alegría y entusiasmo, gestionando sus emociones

- Empatía: Al comprender cómo se comportan las otras personas, según su mentalidad

- Persistencia: Aprenderán que el esfuerzo y la práctica en el tiempo, hacen mejorar cualquier cualidad

- Determinación: Concentrarse en el objetivo les permitirá seguir adelante

- Resiliencia: sabrán afrontar los errores y los "fracasos", aprendiendo de ellos para el futuro.

- Motivación : Es el motor que les hará tener interés en las cosas.

- Autoconfianza: Conocerse uno mismo y saber cómo funciona el cerebro, le hará pasar de un "NO
PUEDO" a un " NO PUEDO, TODAVÍA"

- Trabajo cooperativo: Aprenderá a mejorar con la aportación de los demás, y con su aportación podrá ayudar también a otros.

- Responsabilidad: Con este curso empezará a tomar sus decisiones y a ser responsable de sus procesos. Será capaz de marcarse retos y diseñarse un plan de acción.

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TE INVITO A VER ESTE VIDEO DE CAROL DWECK DONDE CONOCER MÁS

SOBRE LOS RESULTADOS DE SUS EXPERIMENTOS
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DURACIÓN DEL CURSO:

*El curso se desarrollará en 8 clases de 90 minutos a lo largo de 4 meses.
*Entre clase y clase el niño trabajará lo aprendido, poniéndolo en práctica en su día a día.
*Se facilitarán herramientas y recursos diferentes para que puedan utilizar.




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